第5课安史之乱与唐朝衰亡                               编写时间2月23

1.内容标准内容要点：                          使用时间2月26

知道安史之乱导致唐朝由盛转衰；

知道唐朝灭亡后五代十国的局面。

2. 教学目标

了解安史之乱和黄巢起义，

知道唐朝灭亡后五代十国的局面，思考历史事件之间的内在联系，知道唐朝衰亡的原因。

过程与方法：

通过比较唐玄宗前期和后期统治所采取的不同措施，分析唐朝衰亡的原因，学会以史为鉴，初步掌握正确评价历史人物的方法。

教学重点：

唐玄宗统治后期的腐败；唐朝的灭亡。

教学难点：

唐朝衰亡的原因；五代十国形成的原因和影响。

教学过程：

1、导入新课3分钟

播放《百家讲坛》蒙曼讲述《唐玄宗与杨贵妃之唐朝灭亡》里安禄山叛

乱片段，激发学生兴趣，引导学生思考：通过观看视频，思考安禄山做了什么？

为什么要这样做？给唐朝做了什么？

2.第一次先学后教15分钟

自主阅读课文，唐朝衰亡和五代十国的历史。安史之乱爆发的原因。

 学生自学，老师巡视。

  小组互教互学

  老师点评：

唐玄宗统治后期追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。

社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。

节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面。

安禄山身兼三地节度使，逐渐扩张势力。

自背互背3分钟

老师提问3分钟

3，第二次先学后教15分钟

 黄巢起义的原因有哪些？唐朝灭亡？

  五代十国局面形成的原因？

 学生自学，老师巡视。

  小组互教互学

  老师点评：

 唐朝后期：统治腐朽，宦官专权；

藩镇割据严重，相互发生兼并战争；

人民赋税徭役繁重，生活困苦。

起义军虽然一度攻占了长安，较终却被原为义军将领的朱温联合其他藩镇镇压了。

 907年朱温废唐朝皇帝、自称皇帝，建立后梁。 

是唐末以来藩镇割据局面的延续。开国君主都是手握重兵的武将。

讨论

对比唐玄宗前期和后期统治的不同作为给国家带来的不同影响，

谈谈对你来说有哪些启示？

第一、在取得成就的时候，保持戒骄戒躁的态度。

第二、要保持艰苦朴素的优良作风。

第三、人生要始终如一的坚守自己的信念。

第四、亲近贤达之人，远离不肖小人。

板书设计 

安史之乱与唐朝衰亡

 一、安史之乱

 使唐朝由强盛转向衰落

 二、黄巢起义与唐朝灭亡

 黄巢起义：沉重打击了唐朝统治

唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁三、五代十国的更迭与分立

 五代十国：藩镇割据局面的延续

附件：【中学教案】北师大版七年级历史下册《安史之乱与唐朝衰亡 》

附件：【中学课件】北师大版七年级历史下册《安史之乱与唐朝衰亡 》